Organiser le Dialogue et l'Intelligence Sociale
dans la Société Et dans l'Entreprise
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Pourquoi et comment organiser le dialogue ?Eléments d'argumentaires
Chroniques et vidéos publiées dans La Tribune
Pour que le meilleur projet devienne celui de tous !
I. Pourquoi ? Les enjeux de civilisation
- Le syndrome Christophe Colomb : de la difficulté d’innover (19)
- Pourquoi la démocratie dysfonctionne - L’origine de l’inertie sociale: le Ballon de Rugby (12)
- Comprendre le lien social à travers la généalogie des religions (18)
- L’apogée de la civilisation à travers les dix albums les plus vendus (16)
- Vers un nouveau paradigme économique, social, politique (2)
- Conjuguer Descartes au pluriel : Penser ensemble pour être ensemble et réussir ensemble (5)
- Le projet Européen : réinventer la démocratie (10)
- Augmenter la démocraticité (6)
- L’objectif d’un vrai dialogue : asseoir un système de valeurs partagé (8)
- L’entreprise, lieu de renaissance de la démocratie et de la République (26)
II. Pourquoi ? Les enjeux français
- La transition énergétique, les gilets jaunes et le citoyen (11)
- Echec et mat en six coups : l’histoire de France mieux que Game of thrones et House of cards (17)
- Le Syndrome Cyrano : en France, le panache prime sur le résultat (21)
- La négation française de la réalité et de l’échec : La grande vadrouille (22)
- Modèle français, le Grand Carrefour : du Grand Débat au Grand Rebond ? (15)
- La démocratie et les affaires : l’insoluble équation (24)
- « Liberté, Egalité, Fraternité » : Comprendre et vivre les valeurs de l’idéal républicain de la France (27)
- Conclusion unique du grand débat : Instauration du Débat citoyen (9)
- Le Comité Social et Economique de l’Entreprise : l’opportunité de transformer le pacte social, l’entreprise et la société (23)
III. Comment ? La méthode d’organisation
- Augmenter la démocratie et le management (20)
- les clés opérationnelles du vrai dialogue (7)
- De la nécessité de se transformer en profondeur (13)
- Lancer la spirale de la performance durable : l’acte unique (14)
IV. Comment ? La méthode d’animation
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