Organiser le dialogue
 
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La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 2 . Génération de systèmes d'information et performance de l'Humanité.

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 5. Génération de systèmes d'information et de systèmes de valeurs. Le partage du savoir entraine le partage du pouvoir 

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 6. Génération de systèmes d'information et systèmes sociopolitiques.

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 7. Génération de systèmes d'information et de systèmes de valeurs. L'adolescence : les démocraties représentatives.

Les cinq principales dimensions de l’intelligence sociale

L’attitude - Le vouloir dialoguer : le système de valeurs. Quelles sont les aspirations ? Quelle est la conception des rapports avec autrui ? Mesure de l’ouverture d’esprit, de l’objectivité, de l’ouverture […]

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 8. Génération de systèmes d'information et de systèmes de valeurs. La troisième génération : l'âge adulte.

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 9. Impact de la culture démocratique sur la performance durable.

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 10. Générations de systèmes d'information et de systèmes de valeurs. Construction de l'Europe.

La démocratie citoyenne

III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.

La démocratie citoyenne

III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.

La démocratie citoyenne

III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.
Projet européen démocratie citoyenne sémiocratie l'état social de l'Europe Odis Odissée Chantaraud

L'éthos européen : inventeur de démocratie

II - 2. Le projet européen : inventer la 3ème génération de systèmes démocratiques. En 2005, les irlandais, les néerlandais et les français ont dit non à la constitution européenne. Ont-ils rejeté l’Europe, ou les […]

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Propositions aux acteurs. 1. Instaurer la 3ème génération de systèmes démocratiques.

Le Code du Débat ©

​Dix principes de base à respecter et faire respecter par les participants à une démarche de recherche du mieux vivre ensemble et mieux réussir ensemble : 1.  Chercher à comprendre […]

Rapport L’état social

Les rapports de type « L’état social » présentent un diagnostic approfondi qui met en évidence les enjeux, les objectifs et les moyens à déployer pour les atteindre. Ils comprennent différents documents, enrichis étape […]

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne et le management participatif

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 1. La démocratie citoyenne comme stratégie pédagogique.

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 2. La démocratie citoyenne comme stratégie économique.

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 3. La démocratie citoyenne comme stratégie d'Etat.

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 4. La démocratie citoyenne comme stratégie politique.

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 5. La démocratie citoyenne : un outil de gouvernance, de cohésion sociale et de performance.

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 6. L'enjeu : faire émerger une nouvelle civilisation.

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]

Vidéos Midi-Pyrénées

Conférence "L'état social de Midi-Pyrénées", suivie d'un forum avec 500 participants à Toulouse. Avec le Comité de pilotage de L'Odissée de Midi-Pyrénées.    

Le Processus W pour organiser le dialogue

1. Le dialogue est un art difficile. N'oublions jamais que Socrate lui‑même resta incompris de ses contemporains, et fut démocratiquement condamné à mort comme corrupteur de la jeunesse. Si chacun, avec le CV citoyen, a accès à un […]

L’intelligence sociale

A. L'intelligence sociale est la connaissance du lien social au service de la recherche de l’intérêt général.

Les cinq dimensions du dialogue

C. Le dialogue est un échange organisé qui se définit à travers cinq dimensions interconnectées.

Ulis, le progiciel de dialogue en ligne

Déclinaison informatique des modèles de l'intelligence sociale ULIS (Utilitaires de l'Intelligence Sociale) autorise la réalisation automatique d'études, de supports propres au développement personnel, d'activer un réseau citoyen, […]

Comité de Coordination du 9 juillet 2015

Compte rendu : Optimiser la convergence et l'efficience. Elargir les cercles; Accroître la notoriété; Renforcer les moyens; Préciser les outils; Coordonner les actions.
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