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Tribunes +
Anne-Marie Buloup, Consultante Idem Per Idem
L'Odissée, une grande aventure humaine pour que le dialogue reprenne enfin sa place ! La France a pris froid ? Sans doute, puisque la frilosité et la grogne semblent être la norme !
Bertille BROGLI, 30 ans, agent au sol Air France
C'est à chacun de devenir un citoyen actif. Ëtre citoyen, c'est prendre part à la vie collective en donnant de son temps, en s'informant, en informant.
Chronique 2 - Vous avez dit "débat" ?
Les cinq dimensions du dialogue. Le grand débat sonne le grand début d’une nouvelle ère démocratique et managériale : le dialogue, jusqu’à présent impensable, va devenir indispensable dans l’espace public, dans les […]
Chaque citoyen doit se réapproprier la vie publique. Faire fonctionner le dialogue au niveau local à travers les antennes territoriales pourrait être la seule mission de l’Odissée tant elle est importante pour chacun, pour chaque […]
Claudine Branly, Responsable RH des STT (filiales de STP-Société de Traitement de Presse)
De l'hyper indépendance au carriérisme et à la course vers le pouvoir. Les relations interpersonnelles se délitent. Nous avons beaucoup de progrès à faire pour les améliorer.
Dalila BELALIMAT, Chargée de Recrutement Védior Bis Couture
Touchée de près par les émeutes de novembre 2005, je sais que la citoyenneté, au sein des banlieues, est un réel paradoxe.
Le débat public ambigü. La spirale négative de la communication.
Décloisonner l'information en plateforme de clusters, compétences associées
Sur une vision prospective, le système pyramidal de l'entreprise classique cloisonnant l'information du haut vers le bas va laisser place à l'Itelligence globale collective, organisée par pôles de compétences associées. La […]
La France s’est endormie sur ses lauriers. Au pays de Descartes, le Discours sur la méthode est resté un discours. Il nous faut organiser le débat contradictoire qui permette à chacun d’être garanti qu’il sera entendu, mais aussi […]
Il est venu le temps d'engager la culture du travail en lieu et place de celle de l'emploi
Développer la formation professionnelle en Afrique. Pour nous, l'idée de la France entendue au sens de nation à avoir donné la charte de la déclaration des droits de l'homme; c'est d'oeuvrer pour que les nations se réclamant de son […]
Jean-Paul Bolufer, Directeur du Journal Officiel
La France souffre de son passé. Inutile de remonter jusqu'au Siècle des Lumières pour trouver des manifestions de succès dans l'histoire de France. Si les "Trente Glorieuses" ont constitué une ère de prospérité grace à […]
Jenny BANDHAVONG, 25 ans, Conseiller clientèle banque
Etre citoyen, c'est respecter les autres. Se sentir intégré pour être en mesure d'intervenir dans la gestion quotidienne de son entourage, de son territoire.
L'entreprise est une micro societe avec ses enjeux de pouvoir
La France est aujourd'hui bien morose et si on ne change pas d'etat d'esprit cela concourrera à notre perte. Des petites actions font les grandes rivieres.
L'Europe et le citoyen - Exposé des motifs
Pour avoir inventé la démocratie aristocratique puis la démocratie représentative, l'éthos européen est d'être "inventeur de démocratie". Le projet européen doit être repensé pour inventer la 3ème génération de systèmes […]
L'éthos européen : inventeur de démocratie
II - 2. Le projet européen : inventer la 3ème génération de systèmes démocratiques. En 2005, les irlandais, les néerlandais et les français ont dit non à la constitution européenne. Ont-ils rejeté l’Europe, ou les […]
I. De la démocratie en général
Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
I. De la démocratie en général
Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.
III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.
I. De la démocratie en général
Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
I. De la démocratie en général
Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.
I. De la démocratie en général
Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
La Parité constitue à la fois un révélateur et un vecteur de transformation du mode relationnel et managérial. En partenariat avec le réseau de femmes IWF et Les Amis de l'Odissée, l'Odis a organisé un forum le 14 juin 2018 à […]
Le dialogue est le nouvel enjeu
L’information est partout. Il ne s’agit pas d’abonder au flux, mais de l’articuler de façon utile pour tous à long terme : l’ère de l’écoute mutuelle émerge. Informer et faire remonter l’information ne suffit plus.
Avec la transformation rapide du monde, l'acteur politique national doit lui aussi faire évoluer son langage, son discours politique.
Le Processus W pour organiser le dialogue
1. Le dialogue est un art difficile. N'oublions jamais que Socrate lui‑même resta incompris de ses contemporains, et fut démocratiquement condamné à mort comme corrupteur de la jeunesse. Si chacun, avec le CV citoyen, a accès à un […]
Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne
III - Propositions aux acteurs. 1. Instaurer la 3ème génération de systèmes démocratiques.
Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne
III - Les effets de la démocratie citoyenne. 2. La démocratie citoyenne comme stratégie économique.
Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne
III - Les effets de la démocratie citoyenne. 4. La démocratie citoyenne comme stratégie politique.
Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne
III - Les effets de la démocratie citoyenne. 3. La démocratie citoyenne comme stratégie d'Etat.
Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne
III - Les effets de la démocratie citoyenne. 6. L'enjeu : faire émerger une nouvelle civilisation.
Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne
III - Les effets de la démocratie citoyenne. 5. La démocratie citoyenne : un outil de gouvernance, de cohésion sociale et de performance.
Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne et le management participatif
III - Les effets de la démocratie citoyenne. 1. La démocratie citoyenne comme stratégie pédagogique.
I. Comprendre les interactions au sein d’un même territoire entre les niveaux de Performance, c’est-à-dire la capacité à bien faire ensemble, et de Lien social, c’est-à-dire la capacité à bien vivre ensemble.
Olivier de Bosredon, Président de Kids'n Co
On se replie quand on a peur et on a peur quand on ne sait pas. Il faut parler, exprimer, échanger, évaluer et, surtout, apprendre à recevoir le point de vue de l'autre comme un enrichissement de sa propre pensée.
Philippe Baron, Associé, Directeur Général du cabinet Valutis
Utiliser l'intelligence pour développer l'emploi. Nous devons apprendre à mobiliser les énergies.
Philippe Bourassin, Directeur des Ressources Humaines de l'Unédic
Engager la construction d'une nouvelle gouvernance. Construisons un monde pour nos enfants...
Philippe Calmette, Directeur Général de la FEGAPEI
L'Intelligence Sociale permet le développement de méthodes de réformes selon un processus simple et participatif : la société civile intervient à toutes les étapes du travail.
Redonner à l'université sa qualité première : un lieu d'étude et un moyen de trouver un emploi
Limiter l'accès à l'université. Aujourd'hui toutes les personnes n'ayant pas trouvé d'école ainsi que ceux qui souhaitent faire des études longues se retrvouvent sur les mêmes bancs : ceux de l'université. Puis par manque de […]
Réflexions pour un renouveau de la citoyenneté. Quelle place pour le citoyen dans la cité ? Question très vaste qui appelle d’abord à s’interroger sur la qualité de citoyen. Les difficultés actuelles, qui justifient […]
Vincent BERTIN, 32 ans,Technicien en génie climatique
Etre Citoyen, c'est prendre part au débat. Développer les cours sur la citoyenneté dans les écoles.
La gouvernance française en échec. Si on additionne 30% d'abstention, 5% de votes blancs et nuls, 15% d’extrême droite, 10% d’extrême gauche, 5% de candidats marginaux : les parlementaires ne représentent en réalité […]
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